ESCOLA SECUNDÁRIA DU BOCAGE
O Mar dá bom Clima
Coordenador: Prof. Carlos Bico
O projeto “O mar dá bom clima”, promovido pela Ocean Alive, baseia-se numa estratégia de investigação-ação, em que os alunos iniciarão o seu trabalho com uma visita de estudo às pradarias marinhas de Tróia.
Em seguida, elaborarão um pequeno trabalho de investigação, baseado em pesquisa e aplicação de um inquérito a uma amostra de população escolar (ou não), a definir. A elaboração do questionário, bem como o tratamento dos resultados estará a cargo de outra entidade (Fundação Vox Populi).
Projeto “O mar dá bom clima”
Feedback final dos alunos sobre o projeto (ver)
Distribuição mundial das pradarias marinhas – trabalhos de alunas (ver aqui e aqui)
Reveja os vídeos das sessões e subscreva o nosso canal de youtube:
Sessão 1- apresentação: https://youtu.be/FjCxfON96O4
Sessão 2.2- excerto grupos de trabalho (3 junho): https://youtu.be/PGR74IyR5sg
Sessão 2.3- excerto grupos de trabalho (5 de junho): https://youtu.be/dfj1lVOGCZI
Sessão 3- apresentação dos resultados e conclusão: https://youtu.be/4Ym1lZSlRBY
Reveja o resultado do momento de avaliação e partilha da sessão 3:
https://www.mentimeter.com/s/8d84f3ce9a7485ba771cee732826a5ff/e3963ac14800
Forum de encerramento – 8 de junho (ver artigo)
Uma saída de campo em pleno estado de emergência (ver aqui)
Escrita criativa – O mar dá bom clima (ver aqui)
Vídeo que representou a escola na sessão de encerramento (ver vídeo)
“Guardiã do mar” dá aula na nossa escola (ver mais…) (ver fotos)
Exposição “O mar dá bom clima”
Trata-se de um projeto desenvolvido em parceria com a Associação Ocean Alive, de articulação curricular transversal com a turma do 8.º C.
Como afirma o docente de Ciências Naturais, “o ensino das ciências tem de ser obrigatoriamente prático/experimental, se quisermos aumentar os níveis de motivação e sucesso dos nossos alunos. Assim sendo, passámos da teoria à prática e, numa manhã de chuva, que ultrapassou as piores previsões do estado do tempo, partimos para Troia. Na maré baixa, fizemos uma recolha de seres vivos. Posteriormente, com a ajuda das biólogas marinhas Raquel Gaspar e Sílvia Tavares, identificámo-los e, em seguida, voltámos a devolvê-los ao seu habitat. Estudámos assim um ecossistema com “água até aos joelhos”. Sentimos os fatores abióticos e observámos os fatores bióticos… Afinal, o conceito de ecossistema da aula teórica estava a ser observado em “direto ao vivo e a cores”. (ver mais…)
Uma experiência interdisciplinar…
No dia vinte e oito de novembro de 2019, a turma C do 8.º ano da nossa escola realizou uma saída de campo às pradarias marinhas de Troia.
Esta visita integra-se num projeto desenvolvido em parceria com a Associação Ocean Alive.
Pretende-se que os alunos compreendam a necessidade de proteção dos oceanos, com foco na divulgação e proteção das pradarias marinhas do estuário do Sado, destacando-se, deste modo, o papel do oceano no combate às alterações climáticas. Ver mais…